Nauwelijks verschil
De resultaten komen uit het onderzoek
Pilot gemengde Groepen 2007-2010 van de vakgroep orthopedagogie van de
Universiteit Utrecht. In de Utrechtse wijk Leidsche Rijn werden twee jaar lang
160 kinderen gevolgd die op voorscholen, vroegscholen of peuterspeelzalen
zitten. Op alle locaties werd gewerkt met VVE. De resultaten uit dit onderzoek
werden vergeleken met die van peuterspeelzalen waar kinderen geen speciaal
educatief programma krijgen aangeboden. Het verschil tussen deze twee groepen is
nauwelijks zichtbaar.

Gemengde groepen
Het effect van VVE staat of valt met de
kwaliteit van de pedagogisch medewerkers. Als zij te weinig
ontwikkelingsstimulerende activiteiten aanbieden en te weinig werken in kleine
groepjes, gaan de kinderen nauwelijks vooruit. Kinderen kunnen elkaar onderling
wel beïnvloeden. Vooral kleuters hebben baat bij gemengde groepen met veel
kinderen zonder achterstanden. Maar in de praktijk is het lastig hoogopgeleide
ouders te vinden die hun kind naar een vroegschool met veel achterstandskinderen
brengen.

Utrecht
De gemeente Utrecht, die opdrachtgever is van het
onderzoek, wil extra gaan investeren in de kwaliteit van personeel op
voorscholen. Ongeveer tweederde van de Utrechtse achterstandskinderen zit op een
locatie waar VVE wordt gegeven. De doelstelling is, dat in 2015 95 procent van
deze kinderen vanaf 2,5 jaar naar de voorschool gaat.

Bron: Volkskrant
Foto: Stock.xchng